Scarica lo spartito per flauto del corale Jesu Decus tratto dalla Cantata 147 e utilizza la registrazione sottostante per esercitarti.
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Scarica lo spartito per flauto della Danza tedesca KV 602 n° 3 e utilizza la registrazione sottostante per esercitarti.
Fabrizio De Andrè, nato a Genova nel 1940 e morto a Milano nel 1998, è stato tra i più importanti cantautori italiani del Novecento. Nella sua carriera artistica, durata quasi 40 anni, ha raccontato con le sue canzoni la vita degli emarginati e dei ribelli, le ingiustizie sociali e l'amore. Oggi molti dei suoi testi sono pubblicati in antologie scolastiche di letteratura. Proposta di attività didattica Qui trovi lo spartito della canzone Il Pescatore: suonala con il flauto insieme alla voce di De Andrè, oppure cantala utilizzando il testo riportato sotto lo spartito. Scarica lo spartito per flauto della Danza tedesca KV 535 denominata anche "La Battaglia" e utilizza la registrazione sottostante per esercitarti.
Se ti interessa visualizzare la partitura per orchestra della KV 535 la trovi qui.
Le origini del jazz risalgono al XVII secolo, ma è nei due secoli seguenti che si sviluppano i canti religiosi del popolo afroamericano, che influenzarono tutte le manifestazioni stilistiche di questo genere musicale. (Sassofono, scultura di Fernandez Arman) I work songs (letteralmente canti di lavoro) ebbero origine nelle piantagioni dell’America settentrionale, durante la schiavitù dei neri: il canto serviva loro per alleviare le fatiche derivate dal lavoro massacrante. La voce fu il primo strumento a contraddistinguere la nascita della cultura Jazz. I work songs erano strutturati secondo uno schema di chiamata e risposta e vedevano replicare il coro al solista. Piccolo approfondimento Analogamente ai work songs in America, anche in altre parti mondo si sono sviluppati canti per accompagnare il lavoro. Di seguito riporto alcuni esempi di canti legati al lavoro in Italia: i canti delle Mondine, lavoratrici stagionali che si recavano nelle risaie a mondare (pulire) il riso, sono espressione della protesta per le condizioni di lavoro terribili a cui erano costrette le donne; i canti dei battipali veneziani venivano eseguiti durante la posa delle travi sul fondo della laguna come fondamenta delle costruzioni; il canto ritmico dei cavatori di marmo a Carrara serviva a migliorare la coordinazione dei movimenti del gruppo di lavoro impegnato ad alzare i blocchi di marmo su traverse di legno. Le chiese cristiane costituirono luoghi di aggregazione dove si sviluppò la musica religiosa. Dai momenti di aggregazione del popolo afroamericano nelle chiese nacquero i gospels e gli spirituals (canti di preghiera collettiva). Lo spiritual e i gospel sono canti di tipo polifonico nei quali emerogono elementi come il ritmo e la capacità improvvisativa dei singoli cantanti. Ascolta l'esempio di gospel riportato qui sotto. Il blues, fin dalla nascita, ha invece rappresentato l'espressione individuale dei musicisti, oltre a costituire una denuncia del disagio e della solitudine del popolo afroamericano che la fine della schiavitù non era riuscita a cancellare. Il blues (che deriva da to have the blue devils, avere i diavoli blu) esprimeva abbattimento morale. Inizialmente gli strumenti musicali utilizzati per suonare il blues erano i tamburi, le raganelle e i banjo; successivamente furono utilizzati strumenti di origine europea come il pianoforte, il contrabbasso, la tromba, il clarinetto oltre alla voce. Il linguaggio della musica Jazz Assolo: è un “monologo” strumentale accompagnato; Call and response: richiamo e risposta tra solista e orchestra; Canto Scat: è l’utilizzo della voce, senza parole, al fine di imitare gli strumenti (ba-da-ba-dee-yee-bah-dee-doo-bee); Riff: è la ripetizione di una frase musicale: il riff insiste su un concetto per ottenere un risultato ripetendolo con un costante crescendo di intensità. Nel tempo i musicisti scoprirono anche un altro modo per usare i riff: per segnalare a un musicista che è ora di cessare un assolo particolarmente insistente o lungo; Break: è un’interruzione improvvisa da parte dell’orchestra per lasciare spazio a un solista che improvvisa senza accompagnamento; Swing: tecnicamente è una particolare accentuazione ritmica derivata dal tempo di 4/4; Free Jazz: improvvisazione completamente priva di regole in cui gli esecutori si mettono in relazione tra loro. Qui sotto trovi un esempio di canto scat eseguito dalla celebre cantante Ella Fitzgerald. Proposta di attività didattica Ascolta questo standard jazz eseguito da una classe terza: il gruppo grande esegue lo standard e successivamente all'esposizione del tema due ragazzi si alzano e improvvisano. Prova anche tu ad eseguire lo standard jazz: lo spartito lo trovi qui. Se desideri provare ad improvvisare lo puoi fare utilizzando la scala di Do blues che trovi qui. Sotto trovi la base per poterti esercitare. |
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January 2024
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Nell'anno scolastico 2012-'13 l'azienda spagnola Reactable, produttrice dell'omonimo software, ha premiato una mia classe terza per l'uso dalla sua App nell'interpretazione del brano In C di T. Riley. Sotto è riportato il tweet con il quale l'azienda ha rilanciato il video dell'esecuzione sui principali social network.
E' con grande gioia che desidero condividere con amici e colleghi la nuova menzione sui principali social network da parte dell'azienda Reactable per le sperimentazioni e i progetti dedicati all'integrazione tra nuove tecnologie e didattica scolastica.
14 Ottobre 2014. Il 2014 lo ricorderò senz'altro come pieno di soddisfazioni professionali!
E' infatti la seconda volta in pochi mesi di distanza che l'azienda spagnola Reactable menziona il mio lavoro di ricerca nell'ambito delle tecnologie applicate alla didattica promuovendolo sui principali social. 19 Dicembre 2014. Ethel Mcknight, Soundcloud Promoter, in data 17 Novembre 2014 ha ritwittato il brano "Tribute to In C" composto da Simone Francia.
Ascolta il brano. |